今天給大家介紹500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡,簡(jiǎn)稱FAST,也就是我們中國(guó)的天眼,位于貴州,在世界上口徑最大,最靈敏。正解說(shuō)著的吳姥姥,騰得一下,從屏幕下方舉起來(lái)一口鐵鍋,對(duì)著鏡頭繼續(xù)演示:
FAST像一口大鍋,大到什么程度呢如果這個(gè)鍋里裝滿了茅臺(tái)酒,全世界每人可以分到4瓶500米口徑的FAST又像一個(gè)朝天看的眼睛將來(lái)如果一旦有外星人聯(lián)系我們,最早發(fā)現(xiàn)的可能就是中國(guó)的FAST
72歲的同濟(jì)大學(xué)物理學(xué)教授吳於人最近在快手上火了,退休之后,她利用短視頻平臺(tái),給大家科普物理常識(shí),演示趣味物理實(shí)驗(yàn)其實(shí),她堅(jiān)持科普事業(yè)已經(jīng)有16年,國(guó)家的建設(shè),發(fā)展離不開(kāi)全民素質(zhì)的提高,需要更多深入的學(xué)習(xí)和有益的科普是她做科普的初心,科學(xué)重器,筑夢(mèng)未來(lái)是吳教授的情懷和理想如今,吳教授的科普短視頻中有腦洞大開(kāi)的道具,妙趣橫生的演示,繪聲繪色的講解,吸引了全網(wǎng)上百萬(wàn)粉絲的關(guān)注
吳姥姥的百寶箱
吳於人很喜歡聽(tīng)大家稱她為吳姥姥就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,她覺(jué)得自己,是吳姥姥進(jìn)科學(xué)大觀園,在未知的世界里漫游,處處感到新鮮,好奇
視頻里,姥姥最常見(jiàn)的裝束,便是那件卡其色的多功能馬甲,里里外外有十幾個(gè)口袋就像哆啦A夢(mèng)的口袋一般,一掏,就變出了各種神奇的玩具
斯特林熱機(jī)小模型,牛頓擺,指針驗(yàn)電器,菲涅爾透鏡。除了這些專(zhuān)門(mén)用于物理試驗(yàn)小裝置,小模型之外,吳姥姥百寶箱里的玩具簡(jiǎn)直五花八門(mén)——
有童年時(shí)我們愛(ài)玩的發(fā)光拉哨飛輪,有小布偶,存錢(qián)罐,喝水鳥(niǎo),更多的是生活中最平常的東西,礦泉水瓶,塑料管,絲巾,玻璃杯,漏勺,鍋蓋,牙簽,竹掃帚,垃圾簍,等等。
太空中的宇宙射線長(zhǎng)啥樣姥姥右手擎起一把竹掃帚,左手從掃帚柄劃到末須端,網(wǎng)友一下子明白過(guò)來(lái):它的軌跡就像掃帚一樣,從能量集中到漸漸減弱,分散
火箭是怎么上天的呢靠高壓氣體的反推作用想象得出畫(huà)面嗎吳姥姥掏出一個(gè)氣球,一點(diǎn)點(diǎn)吹大,突然一松手,氣球蹭地往上躥,飛走了還不夠一目了然嗎姥姥又掏出一個(gè)礦泉水瓶,往里頭注入液氮,擰緊帶孔的瓶蓋,倒裝過(guò)來(lái),瓶子拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白汽尾巴,竄天猴似的,沒(méi)了影
有網(wǎng)友問(wèn)姥姥,法拉第籠是怎么回事沒(méi)有法拉第籠,吳姥姥從家里帶來(lái)一個(gè)漏勺,自制成一個(gè)導(dǎo)電裝置,又在漏勺內(nèi)外分別貼上小紙條,通電后,內(nèi)外的小紙條一靜一動(dòng),這樣一來(lái),法拉第籠的靜電屏蔽效應(yīng)一目了然
快手評(píng)論里,網(wǎng)友留言說(shuō):這才是物理課應(yīng)該有的樣子呀!小時(shí)候,學(xué)校要是這樣教,我可能也是科學(xué)家了。
姥姥回復(fù)道:不晚不晚。
十六年科普生涯,短視頻打開(kāi)新局面
從同濟(jì)大學(xué)物理實(shí)踐工作站算起,吳姥姥做青少年物理科普,已經(jīng)是第16個(gè)年頭孩子們參與實(shí)驗(yàn),動(dòng)手探究的熱情,是激勵(lì)吳姥姥將這項(xiàng)事業(yè)堅(jiān)持到底的動(dòng)力之源
但是,要做好物理科普,并不是一件容易的事兒吳姥姥和團(tuán)隊(duì)始終在思考,復(fù)雜的物理原理,艱澀的物理術(shù)語(yǔ),怎樣用通俗易懂的語(yǔ)言翻譯出來(lái),同時(shí)又不失真地準(zhǔn)確傳達(dá)給大眾呢這既需要深厚的物理知識(shí)儲(chǔ)備,又需要很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和實(shí)驗(yàn)演示的能力
給小朋友科普,更是難上加難,因?yàn)檫€需要考慮到不同年齡段的孩子的語(yǔ)言習(xí)得和接受能力。
吳姥姥和致力于科普和兒童,青少年創(chuàng)新教育的年輕人組成團(tuán)隊(duì)也正是團(tuán)隊(duì)的年輕人開(kāi)始嘗試用新興的快手短視頻的形式,來(lái)傳播科普內(nèi)容短視頻上,那些神奇的實(shí)驗(yàn)畫(huà)面,可以呈現(xiàn)得更生動(dòng)立體,視頻里還可以添加特效,圖畫(huà),文字說(shuō)明等素材,讓實(shí)驗(yàn)看起來(lái)妙趣橫生
和課堂上與學(xué)生面對(duì)面授課不同,在短視頻里講演,吳姥姥需要在非常有限的時(shí)間里,盡可能快捷高效,生動(dòng)有趣地傳達(dá)內(nèi)容一條短視頻時(shí)長(zhǎng)雖短,但光拍攝起來(lái)也要三四個(gè)小時(shí),常常需要連續(xù)拍兩三遍,再由團(tuán)隊(duì)幫忙剪輯
最難還是前期的創(chuàng)意策劃腳本,而這部分的工作,很多時(shí)候都倚重吳姥姥的靈感和智慧好在吳姥姥點(diǎn)子多,腦洞大,而且不怕苦,累,常常和年輕人一起連軸轉(zhuǎn)
只要能讓更多的人認(rèn)識(shí)到物理的魅力,領(lǐng)略到科學(xué)世界的無(wú)窮樂(lè)趣,吳姥姥覺(jué)得,一切努力都是值得的。
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