《實施意見》明確，堅持系統(tǒng)思維，統(tǒng)籌規(guī)劃職業(yè)發(fā)展，引導不同類型辦學主體明確各自辦學定位，形成各有所長，各具特色的發(fā)展格局教育為本，提高素質(zhì)堅持教育初心，落實教育教學要求，規(guī)范教學組織實施，強化過程管理，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量夯實基礎，強化能力強化辦學條件對辦學規(guī)模的約束，加強基礎能力建設，提升辦學能力，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給數(shù)字化賦能，精準治理發(fā)揮繼續(xù)教育與信息技術深度融合的優(yōu)勢，率先實現(xiàn)數(shù)字化轉型，提升辦學和管理的智能化水平

《實施意見》提出，主辦高校要根據(jù)自身辦學定位和特色優(yōu)勢，科學確立學歷繼續(xù)教育的培養(yǎng)目標和規(guī)格，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型，應用型，技術型人才支持中央部委所屬高校結合高水平學科專業(yè)，舉辦少而精，小而精學歷繼續(xù)教育，樹立示范，引領發(fā)展支持地方高校重點舉辦服務地方，規(guī)范辦學，規(guī)模適度，特色鮮明的學歷繼續(xù)教育支持高等職業(yè)學校圍繞制造業(yè)重點領域，現(xiàn)代服務業(yè)和鄉(xiāng)村振興需求，以一線從業(yè)人員為重點，舉辦服務于知識更新，技術提升的學歷繼續(xù)教育