鄉(xiāng)村振興，人才先行職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最緊密，最直接記者從山東省教育廳今天舉行的新聞通氣會上獲悉，山東通過不斷夯實技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓主陣地，輸送了大量下得去，留得住，用得上，受歡迎的實用型人才，為鄉(xiāng)村振興注入人才的源頭活水:全省42所職業(yè)院校聯(lián)合當?shù)卣蛘咝袠I(yè)企業(yè)成立了鄉(xiāng)村振興學院，農(nóng)民學院

一是讓鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)支撐強起來加強引導扶持，在政策供給，項目建設(shè)，經(jīng)費安排等方面適當向涉農(nóng)類職業(yè)院校傾斜，支持學校精準對接鄉(xiāng)村振興需要，規(guī)劃建設(shè)一批示范特色專業(yè)和實習實訓基地，讓職業(yè)技能人才培養(yǎng)與時俱進全省共有42所職業(yè)院校聯(lián)合當?shù)卣蛘咝袠I(yè)企業(yè)成立了鄉(xiāng)村振興學院，農(nóng)民學院，建設(shè)了26個中，高職品牌專業(yè)，開發(fā)了畜牧獸醫(yī)，茶樹栽培與茶葉加工等15個農(nóng)業(yè)類專業(yè)教學標準，大大增強了職業(yè)教育與鄉(xiāng)村發(fā)展的契合度，適應性和貢獻度2021年，山東共有6所職業(yè)院校入選全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校和農(nóng)業(yè)科研院所推介名單，入選數(shù)位居全國第一

二是讓鄉(xiāng)村振興人氣旺起來一方面推動職業(yè)院校敞開門，結(jié)合自身優(yōu)勢和特色，一校一品打造鄉(xiāng)村勞動力培訓品牌，重點開展鄉(xiāng)村旅游，家政服務(wù)，物流配送，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)等培訓，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民全省職業(yè)院校共開展涉農(nóng)培訓130萬人次另一方面把企業(yè)資源引進來，鼓勵涉農(nóng)類企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)全過程，廣泛開展訂單式，冠名式培養(yǎng)，豐富大課堂，打造練兵場，推動人才培養(yǎng)與鄉(xiāng)村需求有機銜接職業(yè)院校因地制宜開展農(nóng)事勞動實踐，鄉(xiāng)村考察，職業(yè)體驗等農(nóng)耕文化主題教育活動，厚植學生扎根基層的三農(nóng)情懷，加大就業(yè)引導和支持保障力度，越來越多的畢業(yè)生選擇到基層一線就業(yè)

三是讓涉農(nóng)技能幫扶走下去各職業(yè)院校積極組建團隊，支持骨干教師走入鄉(xiāng)村社區(qū)，田間地頭，農(nóng)村中小微企業(yè)實施靶向技術(shù)服務(wù)，幫助提高新品種培育，新技術(shù)運用和農(nóng)產(chǎn)品營銷的能力，著力培育一批田秀才土專家，鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)帶頭人，農(nóng)業(yè)經(jīng)理人據(jù)統(tǒng)計，全年共有420所職業(yè)院校的師生走上田間地頭開展科技和技能幫扶，推動當?shù)仄髽I(yè)增產(chǎn)，農(nóng)戶增收約10.4億元

共收到有效問卷26596份，其中高職院校大二學生占50.25%，大三學生占444%。從專業(yè)類別來看，理科生占40.31%，工科生占265%。